德化教育大发展 瓷都桃李竞芬芳 - 憨鼠网

“听说今年我县上了两名清华？”“有一个作文考了满分，还真不容易！”“本科上线近2000人！”

连日来，今年高考成绩“揭榜”后，在德化县，在缤纷夏日里谈论今年高考蔚成一景。

近年来，德化县以办高质量、高水平、让人民满意的教育为目标，下好“抓质量”“活管理”“促均衡”三颗子，全面走活教育一盘棋。

抓质量 清华北大连连上

德化今年本科上线1902人，比去年增加100多人，本科上线率52%，再次居泉州市前列。

近几年来，德化县委、县政府把教育摆到优先发展的战略地位，全面实施振兴德化教育行动计划，推进农村教育城镇化、城镇教育优质化、城乡教育均衡化、教育管理信息化，九年义务教育事业协调、健康发展，为该县经济社会发展提供了有力支撑。

为切实推动教育，该县不断完善教育投入机制。每年县财政确保教育投入的“三个增长”，教育经费及时全额拨付，建立教师工资由县级财政统一发放制度，设立“教师工资专户”。严格执行义务教育阶段学校生均公用经费的标准，严格管理上级义务教育税费改革转移支付的经费，依法征收城市教育费附加。

为了激励斗志，县教育局不断建立和完善各种激励机制，学校也挤出专项资金，在分配上向一线教师倾斜，真正体现优劳优酬，让他们有干头、有盼头，并在生活上要关心爱护教师，增进人文关怀，维护他们的合法权益，让教师干得舒心。

激活力 教育管理求创新

“世界上没有不会教的老师，就看你怎样激发他们的斗志，怎样在关键时刻扶他们一把！”谈及教师管理，德化一中校长苏煌品深有感触。德化一中毕业班教师当中共有9名新手，甚至重点班班主任是新的，而教出作文满分学生的郑锦凤老师也是新手，“从高一年开始，我就对每一位老师说，孩子交到你的手中，这些孩子就是你的！”。于是，许多教师不孚众望，在三年时间里，与新课程一同成长，与学生一同成长。

德化县以创建教育改革与管理示范校为载体，完善教学常规管理制度，实施精细化、精品化管理，保证了各类课程有效实施正常化，全面落实了教学质量生成的各个环节，学校管理水平和办学品位进一步提升。

教育要发展，加强师资队伍建设是关键。该县加强队伍建设，选派24名校长参加全国、省、市校长提高班或岗位培训，选派2名中学校长到福州一中、福师大附中挂职，8名小学校长到上海、泉州知名小学学习。广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，全县初中专任教师本科以上学历达71.1%，小学专任教师大专以上学历达56.6%。

为提高高中办学水平和教育教学质量，该县抽调4所高中校优秀教师成立“高中校际教育科研中心”，将高中校际教研作为提高高中办学水平和办学质量的重要内容。该中心除了开展校际常规教研、薄弱学校结对帮扶、教育科研成果交流外，还举行高考命题教师讲座、初中学生夏令营等一系列活动。

优化资源 城乡均衡促发展

整洁的被褥、洁净的地板、组合衣柜上的各种儿童课外读物、漂亮的展示台上摆放着洗刷用品，仙荣小学的寄宿生宿舍焕然一新。由于生源锐减，德化适时撤并了原来的4个教学点，斥资兴建了仙荣小学新教学楼，先后购置了餐宿设备。仙荣小学是德化调整优化教育资源，促进农村义务教育均衡发展的一个缩影。

德化县以撤点并校为重点，做大做强农村教育资源。全县小学由2003年的82所撤并到今年的34所，教学点由65点减少到31点。实施“精品校园”工程，大力改善农村学校的办学条件，全县出现“新校舍、新校园、新设备、新气象”的喜人局面。

改善还体现在餐桌上。德化实施“爱心工程”、“青菜工程”改善农村学生条件。德化先后投入200多万元，对农村学校的食堂、宿舍进行改造。2006年9月，开始实施“青菜工程”，每年拨出专项资金，为每位寄宿生每周提供两餐以上的以新鲜青菜和豆腐为主的免费营养餐。浔中、南埕、大铭等乡镇也纷纷响应，由乡镇出资每周再补助寄宿生三顿青菜，一些学校还向寄宿生提供免费肉票。

除开展城乡学校对口支教活动，德化积极编织一张大城关教育网，有效缓解了大量进城务工人员子女的就学问题，目前全县85.2%的小学生、71.6%的初中生、85.5%的高中生、100%的中职生以及91.8的幼儿均在城区学校就读。

[憨鼠责编：谷莹]