教育综合资讯[11.23] - 憨鼠网

市委组织部、农办一行到德化职校开展农村实用人才培训调研

11月23日上午，由市委组织部知工办洪主任、市农办经济科曾科长组成的调研组一行在县委组织部张培基副部长和县农办刘正铜主任等的陪同下深入我校开展农村实用人才培训调研活动。

我校是经县委组织部、农办推荐申报市级农村实用人才培训基地之一。调研组一行实地考察了我校办学条件，查看了相关培训资料，召开座谈会，与我校领导及相关处室负责人就农村实用人才队伍建设相关调研内容进行了交流和讨论，并提出了加快农村实用人才队伍建设的一些建议和对策。

市调研组同志充分肯定我校办学基础较好，办学形式灵活，办学思路清晰。强调要进一步明确农村实用人才培训方向，创新农村实用人才队伍建设工作机制，突出 “三黑（黑鸡、黑兔、黑羊）”、“三黄”（黄花菜、黄花梨、油茶）等富有德化特色的农村实用人才培养，为新农村建设提供有力的人才支持；要在县委组织部、农办等部门的具体指导下，积极搭建培养平台，整合培训资源，增加涉农培训项目，优化农村实用人才结构，提高农村实用人才能力，为当地乃至全市新农村建设提供强有力的人才保障。（德化职业技术学校）

实验小学党支部召开学习实践科学发展观活动第一阶段总结暨部署第二阶段党员大会

11月23日上午，实验小学党支部召开学习实践科学发展观活动第一阶段总结暨部署第二阶段党员大会。

会上，学校党支部书记颜遐遗同志首先传达了教育系统党委第三批学习实践科学发展观活动工作座谈会精神，要求全校党员教师一定要认真领会和贯彻教育系统党委工作座谈会精神。接着全面回顾总结了学校学习实践科学发展观活动第一阶段开展情况。最后对第二阶段工作提出四点明确要求：一要提高思想认识。分析检查阶段在学习实践活动中是一个承前启后的重要阶段，认真做好这一阶段的工作，有利于巩固扩大学习调研阶段成果，进一步树立科学发展理念，增强科学发展信心。二要广泛征求意见。要以各种方式充分征求广大教师、学生、家长、社区、上级挂钩领导、共建单位等的意见和建议，对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对领导班子集体及其成员和党员个人的意见。三要广泛开展谈心活动。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人、党员、群众之间要普遍谈心，沟通思想，增进团结，找准问题根源，总结经验教训。四要认真开好“两会”。要认真开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，要本着“有则改之、无则加勉”的态度，虚心听取意见，认真反思自己，确保分析检查阶段取得成效。（实小党支部）

泉州市特级教师讲学团部分老师到德化六中举行讲学活动

11月20日，泉州市特级教师讲学团成员石狮石光华侨联合中学特级教师高觉慧老师、丰泽区教师进修学校特级教师黄曼丽老师到德化六中举行讲学活动。

此次讲学活动为期一天，讲学活动分上午的示范、课后研讨和下午的报告会两部分进行，此次讲学活动旨在推动基础教育的改革发展，提高一线教师的实际教育水平，发挥特级教师的骨干示范引领作用。讲学活动采取集中讲授与研讨相结合、专家讲座与学员互动结合、理论讲授与课堂观摩相结合、自身成长与实际案例相结合的方法，用简单实际的方式让教师们理解、运用。

本次讲学活动为我县广大教师创造了与教学名师“零距离”学习研讨的机会，进一步促进我县教师教学理论水平及教学实践能力的提高。

特级教师协会会长、原泉州教育学院院长丘熙洽老师出席了上午的研讨会，全县语文、英语两个科目共一百四十多位老师参加这次活动。（德化六中）

泉州市“特级教师讲学团”刘德华老师莅临特校开展讲学活动

11月20日，泉州市“特级教师讲学团”成员，来自泉州盲聋学校的省特级教师刘德华莅临德化特校示范讲学，特校全体教师参加了本次活动。

上午第一节，刘德华老师以其特殊教育理论的深透理解、扎实的教学功底为特校教师带来了一节精彩的聋校语文示范课《看月食》。随后，特校叶秀桃老师也展示了一节聋校语文课。评课活动上，刘老师结合当前的聋校课程改革对两节课进行了点评，阐述了自己对聋校语文教学的有效方法以及改革方向的理解。刘老师的点评精彩、深刻，有较强的实践性和可操作性，具有重要的指导意义，令特校教师受益匪浅。

下午，刘德华老师以《注意力的培养》为题作了专题讲座，他从“什么是注意力涣散”、“注意力涣散的症状”、“注意力涣散的原因”、“注意力涣散的处理策略”等几大方面对当前让特校教师十分头疼的学生注意力涣散的问题进行了深刻剖析，整个讲座理论联系实际，让特校教师豁然开朗，找到了教育的方向。讲座结束后，刘德华老师还与特校老师就当前特殊教育的热点问题进行交流，对困扰他们的教育问题进行了解答。

活动后，特校老师都表示特殊教育之间的交流比较少，课程改革的起步也比普通教育晚，通过这种讲学形式活动，推进了教师间的互动交流及教学研讨，对特殊教育课程改革可以起到很好的推动作用。（德化特校）

积极实践，科学发展

开展学习实践科学发展观活动以来，盖德中心小学紧密结合教育工作实际，积极开展各种活动，确保把学习活动落到实处，促进学校教育教学工作的发展。

学校以“树立良好师德，提高教学能力”为主题，积极倡导以学生为本的教育理念，开展“教师演讲比赛”“班主任工作培训会”、“教师三笔字竞赛”、“教学设计”和“说课比赛”等活动，增强教师的管理意识、责任意识、育人意识，提高教学水平和服务质量，营造良好的育人氛围，努力做到让家长放心，群众满意。

学习实践科学发展观活动中，盖德中心小学教师不断提高自身素质，树立科学发展的思想，坚持科学发展从我做起，从工作及身边的平常事、简单事、平凡事做起，用实际行动践行科学发展观。