“活化石”传承的三个样本 - 憨鼠网
关键信息
- 发布时间
- 2009-10-28
- 作者
- 徐锡思 谢向明 李雅琴
“活化石”传承的三个样本

中国非物质文化遗产保护中心副主任田青的一句话被媒体竞相引用:“直到听到泉州南音,我才敢下这样的断语:古老的中国音乐,真的一直流传到今天。”
“从娃娃抓起”样本
“看着很有潜力的孩子,小学毕业之后就和南音绝缘了,很可惜。”德化县浔中中心小学专职南音教师曾秀华,在小学专门的南音室说出这些话的时候,摆在橱柜里的那些琵琶、二弦、三弦、洞箫应该更委屈,因为从来就没有哪个孩子碰过他们,“没人教,都不懂。”
实际上,德化县浔中中心小学早在1993年就开始创办南音兴趣班了,那个时候刚好是“南音进课堂”的第二次声潮涌起。现任小学校长的郑志新介绍,当时创办南音特色校在泉州市还是一个创举,挑选有音乐天赋的学生组织课外南音兴趣小组,聘请校外南音艺人作为辅导老师,到1995年南音成为正式的音乐课程,配备专任教师进行教学,而十几年来已经获得了30多个奖项,主要是在泉州市中小学南音比赛,今年的比赛中林巧芬、陈妃亭双双获得一等奖。
记者查看资料发现,获奖学生共计12人,都是以唱腔获奖,唯一一个获得第16届优秀演奏奖的温仰健,使用的乐器的洞箫,“那一年有组织了五个学生,完整演奏了《风打梨》,还获得了三等奖,其中温仰健更有天赋,学校就特意找校外的洞箫高手来教他,果然还是获得了名次。”曾秀华老师告诉记者,学校里只有她一个专职教南音的老师,她又只会弹琵琶,还是早年向一个老艺人学的,上课的时候她只能一句一句地教,用琵琶伴奏,有时候一节课能教学生会唱一句就很高兴了。
记者了解到,该小学前后花了好几万元,将琵琶、二弦、三弦、洞箫这“四大件”都购置完整了,除了琵琶,其它的没人会用,找德化南音艺术家协会的老人过来教,“搞了一个暑假的兴趣班,结果没有一个学生学会一点。老人们演奏得都挺好,但孩子们都说搞不懂老人教什么。”在郑志新看来,最缺的还是资金,现在办南音教学的经费,都是从学校日常经费里挤出来的,“如果有足够的资金,我们可以高薪请专门的乐器老师来教。”
现在这所小学的二年级、三年级学生都要上南音课,总共有近600人,还有一支南音百人特长队,不过平常参加活动的只有20多人,能唱得比较好的也就七八个;至于发展本校老师,校方也考虑过,两年前组织老师学唱南音和乐器,现在只剩下4个还有一点兴趣。而最让曾秀华老师觉得可惜的是,喜欢南音并学得不错的学生,小学毕业后基本上就没法再接触南音了,一方面是学业压力大,一方面则是没有那个氛围和教习的人;而学了南音也能派上大用场,原来德化八中的一个学生,文化成绩不太好,因为有南音的底子,高三的时候就突击一下,考上了泉州师范学院。
去年10月底,曾秀华和学生黄爱萍受印尼东方音乐基金会邀请,前往雅加达表演,唯一的小学生代表黄爱萍,一曲《因送哥嫂》得到了高度评价。这一次走过国门在小县城里引发了轰动,还受到了德化县文体局的表扬,但很快又归于沉寂,而曾老师还有一点担心,黄爱萍今年已经5年级了,“很快就会毕业离开小学,这棵苗子会不会也就此与南音无缘?”
南音专业的另一面
吴婉嫔是泉州师范学院南音专业的第二届本科生,2008年毕业后在家赋闲了一年,今年经过考试进入泉州艺术学校教书。
采访中吴婉嫔特意跟记者强调,她的本科专业是音乐学的南音方向,是在整个大的音乐学框架下,有针对性地加强南音方面的学习,不过南音系的人确实比较少,整个年级才20人,还根据不同水平分组教学。不过,受过大音乐学高等教育的吴婉嫔,在泉州艺术学校还是专门教南音的,在应聘的时候“南音方向”和此前的比赛获奖,到香港、台湾演出南音等是她成功的重要筹码。
实际上,吴婉嫔在九岁的时候就已经同南音结缘,而且是和父亲吴家坚一起开始学习的。在这里又不得不提到一个香港侨胞吴世美,早年旅港并事业有成的吴世美于1991年元旦出资成立了泉州仙景南音青少年艺术团,将喜欢或有意学习南音的村民和幼儿园、中小学生组织在一起,利用声望和薪酬聘请在南音界享有盛名的吴淑珍任教,学有所成之后还组织到福州、厦门、泉州地参加南音大会唱,并资助这支艺术团到金门、香港等地演出、拜馆,在1999年到2002年期间,声名鹊起。随着2002年吴世美老人的过世,活动慢慢稀少,学习的人也少了,现在南音社里除了一块“泉州仙境南音”牌匾,因为常用没有蒙尘的乐器,辉煌时期外出交游拜馆带回来的纪念旗幡,还有挂着墙上的吴世美老人照片,但这个由民间力量发起的南音社团,培育了许多喜爱南音的村民。
“当初我是凑热闹,她是因为幼儿园表演需要,我们父女俩就报名了。”吴家坚告诉记者,他们家四代唱南音,第一代吴序鹤是唢呐(不属南音乐器,但可列入南艺器材)高手,第二代吴世默因为识字则搜集了很多曲谱,第三代吴家坚凑热闹学南音后自己玩,第四代则出了一个南音大学生吴婉嫔。吴家坚平时在家里自己唱南音,有时候也和村里人一起玩,“每样都会,就是上不了台面”;培养出一个大学生则是他最大的骄傲,“都可以当老师教别人了”。
尽管女儿的工作没有演艺明星那样风光,但吴家坚认为以前拿过泉州市中小学南音演唱演奏大赛中学组一等奖就够了,现在应该“为社会做贡献”,就是多培养一些南音人才,至少让更多人听得懂南音,“光靠那些舞台上的大师哪够?没有民间这些馆阁,最初的苗子到哪里挑?再退一步说,没有大量的民间馆阁,南音也找不到听众嘛,孤零零的就一些有大师称号的人在台上唱,他们自己都要伤心!