教育综合资讯[09.27] - 憨鼠网

祝祖国母亲生日快乐

——德化五中团委组织学生观看电影《紫日》

为隆重庆祝中华人民共和国建国60周年，更好地对全体学生进行爱国主义和革命传统教育，根据团县委的安排，并结合自身实际，德化五中团委于9月26日下午组织08~09年度新团员在多媒体教室观看了爱国题材的影片——《紫日》。

爱国主义教育是学校德育工作和精神文明建设的一项重要内容，必须贯穿于学校教育的整个过程，我校组织新团员观看爱国主义教育影片，既加强了对新团员的爱国主义教育，又培养了新团员的爱国主义情操和丰富了新团员的课余文化生活，使他们能更好地珍惜和平年代的幸福生活，是一项一举多得的好事。

通过本次活动，我校新团员对党和国家的历史有了更加深刻的了解，团员们纷纷表示要好好学习为将来的国家建设做出自己的贡献。活动结束后，团委还要求新团员撰写观后感。（德化五中）

写文章，抒情怀，颂祖国

——德化六中举行祖国颂现场作文竞赛

9月25日晚，德化六中学校大会议室内灯火通明，一场以“歌颂祖国文明，传承中华文化”为主题的作文竞赛正在这里进行。

走进比赛现场，这里一片安静，只听得见写字的沙沙声，瞧，这位男同学皱眉凝思，正在寻找灵感呢；那位女生才思泉涌，正在奋笔疾书……同学们有的抒发了对中华五千年灿烂文明的赞美之情，有的动情地述说了家乡德化的瓷文化，有的对龙的文化情有独钟，有用散文娓娓道来的，更有用诗歌述说心中激情……

据悉，在举国庆祝建国六十周年之际，德化六中组织了丰富多彩的庆国庆活动，除了本次现场作文竞赛之外还有传唱红歌、游园、晚会等，这些活动的开展不仅激发了同学们的爱国热情，也丰富了同学们的课余生活。本次竞赛将评出一至三等奖若干名，并于10月2日举行的颁奖晚会上颁发证书和奖品。（陈仁钻）

赤水中心小小学组织签订“甲流”防控工作责任书

为认真落实卫生部、教育部及各级主管部门预防甲型H1N1流感有关文件精神，切实做好学校甲型H1N1流感的防控工作，提高防控水平和应对能力，9月23日下午，赤水中心小学再次召开会议，进一步落实防控甲型H1N1流感的措施和责任。

会议传达了县教育系统关于防控甲型H1N1流感的紧急工作会议精神，总结了学校前一段时间的防控工作，分析了当前的实际情况，就进一步落实防控甲型H1N1流感工作做了安排部署。要求严格落实晨检、午检和消毒制度，信息上报制度和责任追究制度，准确掌握师生情况，把防控工作做细、做实，确保师生身体健康。

为进一步强化全体教师的责任意识，学校校长分别与教职工签订了《赤水中心小学防控甲型H1N1流感责任书》。《责任书》从两个大方面全面，详细讲述了责任人及责任目标。从校长第一责任人至行政领导，全体班主任、科任教师为第二责任人。《责任书》中从8个方面讲述了责任人的责任目标及奖惩制度。（赤水中心小学）

世科小学：六举措防控甲型H1N1流感

为了保障全体师生的身体健康、生命安全，维护正常的教学秩序，我校采取六种措施全面做好了学校甲型H1N1流感防控工作。

一是制订防控甲型H1N1流感工作预案。成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，形成由校长负责，全体教师具体抓落实的格局。二是通过晨会课、班队会、宣传栏、黑板报、致家长一封信等形式，积极向全体师生及家长进行甲型H1N1预防知识的宣传教育，消除恐慌和侥幸的心理。三是坚持每日晨检和因病缺勤登记随访制度。每班配备3支体温计、2个口罩和酒精。如果体温超过37.5度以上的师生都送到县医院发热门诊部就诊。四是实行“零报告”制度。各班主任于每日9时前向保卫干部报告情况，每日10时前由保卫干部向上级报告，保持信息畅通。五是加强学校门卫值班制度。对外出或流入人员实行登记制和追踪观察制，严进严出，坚决预防和阻断甲型流感在学校的传播。六是加强学校卫生管理工作。清除校园垃圾、消灭蚊蝇滋生地、消除卫生死角，保持学校教学和生活场所空气的流通、清洁卫生；培养学生养成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服等习惯，提高自我保护意识和防范能力。同时要求教职工和学生在假期内少串门，避免去人群拥挤的场所，取消学校大型集会，预防细菌传染。（林冬辉）

葛坑中学接受甲型H1N1防控工作专项督查

2009年9月27日上午，县教育局会同县疾控中心到葛坑中学进行甲型H1N1防控工作专项督查。检查中，结合我校前一阶段的各项工作逐一核实、反馈，并给予充分肯定。同时，就下一阶段防控甲型H1N1流感工作进行部署：一严格落实教职工、学生晨检。二做好因病缺勤病因追查工作及后续跟踪。三教育好师生国庆节期间尽量减少外出并避免接触外来人员。四做好师生节后外出或接触外来人员情况调查问卷工作。（郑清阳）

教师反思九问

曾子曰：吾日三省吾身。教师要想实现自身的专业发展，成为一名科研教师，就必须每日反省自问。

第一问：今天，你读书了吗？作为一名优秀的教师，必须有精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底。这些知识主要从书本中得来。古人读书有“三上”（马上，枕上，厕上）之说，作为教师也要有见缝插针读书的良好习惯,苏霍姆林斯基曾在《给教师的建议》中提出读书就是备课的观点。教师要把每日读书作为提高自己生命质量的重要途径，要达到一日不读书就食不香、睡不着的境界。

第二问：今天，学生喜你的课了吗？亲其师才能信其道。作为教师，很有必要让学生喜欢你，进而喜欢你的课。特别是中高年级，很多学生喜欢某位教师就学某位教师的课，教师要努力提高自身素质，使自己的课日教日新，使自己的课充满无穷的魅力，让学生达到欲罢不能的地步。

第三问：今天，你表扬学生了吗？数子十过，不如奖子一功。学生是被夸大的，教师要学会表扬学生。教师要像放大镜一样，不断发现学生的优点，每天都要拿起表扬的武器，表扬学生细微的进步。

第四问：今天，你思考了吗？全国著名特级教师于永正曾经告诫我们要“崇拜思考”。“我看见水壶开了，高兴得像孩子似的叫起来。