教育综合资讯[06.23] - 憨鼠网

上涌中心小学：开展“校长论坛”活动 提高学校管理水平

为进一步提高教师的新课程理论和教育教学管理水平，上涌中心小学从5月初开始，结合“教育改革与管理示范校”建设活动开展了“校长论坛”系列讲座活动。

李华炬校长、林家庆和陈凤木两位副校长分别作了题为《班级管理工作的一些思考》、《作文教学指导》和《新课程需要什么样的教学观念》的专题讲座。三位校长的讲座从管理和教学的角度出发，理论结合实际，深入浅出，指导性强，充分发挥了学校领导先进教育思想的带头引领作用，对于提高学校、班级的管理水平，更新教育观念，改进教学方法，提高教学质量起到了很好的导向作用。下学期，学校还将继续开展好这项活动，并把开讲对象延伸到学科带头人或教研组长。（上涌中心小学）

第三实小队角建设引领队员成长

为自己的中队和小队取一个好名字，是每个队员美好的愿望，大家纷纷献计献策，各中队在辅导员的指导下，用自己稚嫩的双手，智慧的大脑，纯洁的心灵，设计了一个个形式多样、生动活泼的队角。 瞧！“七彩中队”、“向日葵中队”、“快乐小蚂蚁中队”是一年级中队集体智慧的结晶，活泼又有趣。“互助学习小队”、“自主学习小队”表达了小队员的学习意愿，“每朵花都有开放的理由”、“友爱互助，和谐共处”、“大家齐心手拉手”这些响亮的队训引领队员之间如何更好地相处，调动起积极向上的情愫。这些是自开学以来学校布置的强化“中队文化建设”活动，队员们在队角设计与制作的过程中，充分体现了小主人翁精神，展示了各中队的特色。

此外，各中队还建立了自己的特色角，如五（2）中队的“绿色角”，放置了队员们从自己家带来的各种绿色植物，由各小组负责养护，既学习了植物栽培的知识，也增进了队员们保护环境的环保意识。又如六（2）中队的“图书角”，那里有很多优秀的文学作品，还设有读后感、好书推荐等几个特色区，上面有队员们读书心得“小贴士”。还有四（5）中队的“作品展示角”等等。这些特色角为中队文化氛围的营造增添了浓浓的色彩。

各中队里“我们的活动”“我们的作品”等栏目实行动态管理，学校少先队实行不定期检查和评比，队员们纷纷表示：队角的布置，让我尝到了成功的甜头，尝到了成长的快乐。（第三实小）

三班中学：以评促建 树立典型

为全面贯彻落实创建县教育改革与管理示范校活动的深入开展，自“创建示范校”活动启动仪式以来，学校扎实开展教学常规管理、质量建设以及推进新课程改革等各项活动。通过实施先进教研组评比活动以来，教务处组织教研组开展随堂听、评课活动，教学设计、课件评比，教师教案、学生作业的展译，以及开展学生评价老师、“我为学校出金点子”等各种活动。根据先进教研组的评选细则，经学校综合评定，最后评出先进教研组3个。通过评比为载体，以此促进示范校各项活动持续深入开展。（三班中学）

城关幼儿园开展幼小衔接活动

近日，城关幼儿园组织大班幼儿参观第二实验小学，让即将毕业的幼儿提前体验小学生的生活,激发了大班幼儿上小学的欲望。

六月的阳光是明媚的，六月的小鸟是欢快的。城关幼儿园一百八十名大班幼儿在老师的带领下，怀着喜悦、好奇的心情，来到了第二实验小学，通过参观了小学校舍、小学生的上课、课间操以及小学老师的介绍讲解，多角度体验了小学生活,减少了小朋友对入小学的神秘感和惧怕感，为入小学做好了准备,取得了良好的效果。（林秋华）

第三实验小学期末安全工作“四个一”

暑假在即，为了全校师生能度过一个安全、文明、愉快的假期。第三实验小学围绕“四个一”强化期末安全宣传教育工作。

一是召开期末安全工作会议。会上，要求教师把假期安全工作放在首位，以班级为单位,通过多种形式对学生进行安全教育，提高学生的安全防范能力和自救自护能力。二是开展校园安全大排查。学校分管安全的领导组织保卫股、总务处等相关人员对校舍及各项设施进行一次全面的清查，发现问题及时消除，确保安全检查到位，防范于未然。三是多渠道对学生进行安全宣传教育。充分利用集会、红领巾广播站等，以“七防”（防火、防盗、防溺水、防交通事故、防煤气中毒、防流感、防不法侵害）为重点对学生进行安全宣传教育，增强学生的法制纪律观念和安全意识。四是印发《暑假告家长书》。明确要求家长或其监护人要做好孩子假期的教育和监护工作,尽好监护人的职责，共同做好学生的假期安全工作。 （陈联欢）

增强责任意识 促使班级工作管理更上新台阶

——雷峰中心小学举行班主任班级管理工作经验交流会

为了进一步提高班主任对班级工作的管理水平，互相借鉴行之有效的工作方法。近日，雷峰中心小学举行了一场班主任班级管理工作经验交流会。

会上，各班主任根据班级的具体工作进行了总结发言，把好的经验和方法毫不保留地与大家一起分享，存在的不足与问题也和大家一起商讨解决办法，以便更好地促进班级各项工作的顺利开展，达到共同进步、共同提高的目的。

此次班级工作管理经验交流会是学校创建“教育改革与管理示范校”活动的系列内容之一，通过交流各班主任看到了他人班级管理工作的成功所在，同时也找出自己工作中的不足，进一步增强了各班主任的工作责任意识，促使了班级管理工作更加合理、更加规范，也为新学期班级管理工作的顺利开展打下了良好的基础。（王庆仲）

德化八中：读《教师的智慧》 做智慧的教师

“读《教师的智慧》，心情有三次变化：不太情愿、些许兴趣、心甘情愿。读完收获颇丰，对如何当好教师有了一个更深的理解。