教育综合资讯[05.21] - 憨鼠网

博客教研，为备课增添活力

——德化实小大力推行网络教研活动

为进一步深入开展示范校创建活动，推进新课程改革进程，真正实施和谐课堂和有效教学，克服个人备课中出现的种种弊端，实验小学在集体备课的基础上，充分利用网络资源，搭建网上教研平台——博客，将教师封闭的个人备课转化为开放的集体备课，为教师备课注入新的活力。

学校博客从三月份创建至今，已有170多位教师在网上“安家落户”，撰写发布各种教学设计、教学随笔、反思、论文达500多篇。学校要求每位开课的教师将备课、课后反思等教学活动在自己的博客上全方位开放，让更多的教师参与评论。因为借助博客平台，实现跨时空的网络集体备课，参加人数众多，不受时间与地域的限制，再加上充许匿名的形式参与评论，教师都可以大胆地讲真话、讲实话，大大激发了大家参与学校网络集体备课的积极性，有效地克服了教研表面化现象，促进教师自我反思及专业化成长，推进学校教育科研工作向更深层次发展。

开展博客教研，不但能将教师封闭的个人备课转化为开放的集体备课，将备课中的个人智慧活动演变为开放平台上的集体智慧活动，使教师能在开放共享中得到专家引领，提升自身的专业品质。同时它以开放、灵动、便捷、免费的形式，使更多的教师在长期的参与中，逐步积淀出一个以自己教育智慧为主体的特色教学资源库。(德化实小) 附：学校博客网址http://blog.dhsyxx.com

雷峰中心小学组织全体师生观看影片《5.12汶川不相信眼泪》

5月19日下午，雷峰中心小学组织学校全体师生在多媒体教室观看影片《5.12汶川不相信眼泪》，电影再现了汶川大地震中全员抗震的动人故事。

影片讲述了地震中一所学校的故事：地震当天是九年级三班娥曼老师的“生日”，为了能让老师有一个特殊的生日派对，全班每名同学都出了6毛钱，准备为老师买一个蛋糕。然而，刚上课不久，大地便开始颤动起来，整个校园弥漫在惶恐、紧张的气氛当中。很快教学楼便倒塌了，有上百名学生都被压在了废墟当中。他们在废墟下面互相鼓舞，为自己加油，想尽一切办法努力活下去。虽然同学们渐渐地一个一个地倒下了，但每个人都没有放弃希望。上面的救援人员、孩子们的家长、同学都一直默默地鼓励着他们。学校的鼓乐队还不断地演奏着乐曲为他们加油打气。这一幕幕场景不禁让全校师生潸然泪下。

这部电影为讲述了许多，其中有师生间的爱，家长对孩子的爱，同学间的爱，人们的坚强、团结，这都是人们需要学习的。这部电影让全体师生感受到了人间的这份大爱，大爱无疆，影片将给全体师生在今后的生活、工作和学习带来不小的勇气，在面对困难时，要学会勇敢与坚强。俗话说：患难见真情，这其中的每一个片断、每一个场景都饱含了真爱、真情。随着一个又一个孩子的离去，这份爱、这份情又显得如此宝贵、无价。

影片结束后，学校陈校长作了总结讲话，他要求全校师生应从中学会避险自救，提高自我防范能力，增强守护生命的意识，树立积极向上的人生理念。同时要求学生在纪念汶川大地震一周年之际，把想对灾区的小学生们说的话写成书信，寄给灾区小朋友，让他们感受到我们的爱，能更顽强乐观地生活着。（王庆仲）

雷峰中心小学举行五年级语文教学研讨会

五月二十一日早上，雷峰中心小学成功举行了五年级语文教学研讨会，全校10多位语文教师和教学管理人员参加了此次教研会。

五年（1）班语文教师陈园英为与会者奉献了一堂精彩的讲读课《自己的花是让别人看的》，陈老师的教学活动具有新课改的形式和特点，课上充分体现了教师作为学生阅读的引领者、合作者的作用。教学中，她充分开发课程资源，引导学生紧紧抓住课文中的重点词句对文本进行个性化的朗读和理解，并在朗读和理解中充分感悟课文内容，朗读训练到位，学生扎实掌握了正确的阅读方法；陈老师其独特的教学设计，课堂上充满智慧的点拨，无不显示出她对教材的细致研读和深入理解。课后全体听课者对执教者的课堂教学给予了高度评价，并对她所采取的教学方法有针对性地发表了自己的意见和建议。

此次教研活动是学校创建县级“教育改革与管理示范校”的活动之一，落实了学校已经建立起来的听课、评课、审课制度，全体教师及学校行政人员广泛深入课堂听课，逐个整改教学上陈旧落后的教法，逐节逐人过关，不断提高了课堂教学效率。（王庆仲）

盖德中学：传唱经典歌曲 弘扬爱国精神

为了纪念五&S226;四爱国运动90周年、喜迎祖国60华诞，增进学生爱国主义情感，从上个月开始，盖德中学就在全校范围内如火如荼地开展传唱经典歌曲，弘扬爱国精神系列活动。

众所周知，民族经典歌曲主题鲜明，健康向上，旋律优美、或高亢激昂、或雄浑圆润，或委婉舒缓等，充分表达了中国人热爱祖国、热爱生活、热爱和平、探索自然、崇尚真理的美好追求和高尚情操，具有强大的生命力，经久不衰。唱响经典歌曲，传承民族经典文化，有利于弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的文化环境，培育青少年的爱国热情和民族精神，展现当代中学生朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，培养学生的团队合作精神与集体荣誉感。

盖德中学开展传唱经典歌曲活动，旨在以传唱经典歌曲促进学校德育工作，营造和谐校园环境，形成学生广泛参与传唱经典歌曲热潮，讴歌我们伟大的祖国和中国共产党，赞美家乡，全面展现我校学生健康活泼、积极向上的精神面貌和丰富快乐的校园文化生活。