教育综合资讯[12.24] - 憨鼠网

缤纷舞台，你我共舞

――国宝中心小学六年级中队举行《两岸情》主题活动

主题活动是少先队组织对少先队员进行自我教育的行之有效的好形式。实践证明，好的主题队会，对于陶冶队员的高尚情操，培养队员的语言表达能力、创新能力、和实践能力，提高队员的思想觉悟，有着不可低估的重要意义。近年来，国宝中心小学少先队大队部结合学校的实际情况，根据学生的年龄、心理特点，开展一系列主题鲜明、丰富多彩、健康有益的主题活动，使他们在广阔的学习空间得到了锻炼、丰富了知识，提高了综合素质。

12月24日下午，操场上又传来了嘹亮的队歌声，这是六年级中队在开展《两岸情》的主题队会。看，少先队员们的精神多么饱满，那旗手的动作多么有力；听，那快板的节奏多么鲜亮，那悠扬的歌声把学生带入了美丽的境地。

这次主题活动通过生动活泼的风景介绍和寓意深刻的节目，让队员们了解了祖国大陆与台湾人民心连心，共谋繁荣求发展，了解了两岸的名人名胜、风味小吃、感受到了祖国大陆与台湾是一个不可分开的大家庭，同时激发了队员的爱国之情，抒发渴盼台湾回归，祖国统一的热切愿望。(林积坡)

盖德中心小学举行以“班主任话‘勤’”为主题的德育工作研讨会

12月23日，盖德中心小学举行了以“班主任话‘勤’”为主题的一次别具特色的德育工作研讨会。回顾总结了2008年秋季班主任特色工作，提出了以“勤”为先的工作思路。

到会的优秀班主任代表就班级小干部培养、班级阵地建设、特长生扶优拔尖、一年级小学生行为规范养成等方面介绍了各自的工作经验，发表了自己独特的见解。与会人员围绕“盖德中心小学需要怎样的班主任”、“低年级与高年级班主任工作的侧重点”、“班主任个人对班集体和学生的影响”等话题展开了激烈地研讨。大家充分讨论后达成了共识：要以“五勤（脑勤、眼勤、口勤、手勤、足勤）”为努力方向，展望未来，谋划来年的班主任工作。

班主任们一致认为班级工作一年之计在于“勤”。在新的一年里，他们将以“勤”为先，努力做好教书育人工作，力争全面提升教育教学质量。 （盖德中心小学 苏思东）

盖德中心小学：加强教学质量管理，不断提高教学效益

为了进一步推行素质教育，全面贯彻教育方针，全面提高教学质量。本学期来，盖德中心小学加强教学质量管理，不断提高教学效益。主要做法：

（１）学校行政不定期抽查各年级的综合练习，对试卷进行认真的分析检查，主要查找学生失分的原因，寻求对策，帮助各年级调整教学策略，以尽快地补缺补漏。

（２）关注后进生，提倡“分层教学”，制定切实可行的目标，加大转化后进生的力度，改进后进生帮教措施，研究后进生教育的激励手段，加强与家庭之间的联系沟通，充分创设后进生发展的空间，提高他们对学习的兴趣，努力消灭不合格率。

（3）重点抓好一年级和毕业班的教学质量管理，以此为辐射，带动中间各年级教学质量的提高。一年级以学生学习的形成性评价为突破口，六年级以学生的学科竞赛和全校的学习水平检测为契机，强化质量意识、突出工作重点、把握工作目标、确定工作措施，做好深入细致的教学管理组织工作，帮助学生建立良好的学风，形成比、学、赶、帮的学习热潮。（盖德中心小学）

美湖中学积极加强师德建设

为进一步加强教师队伍建设，全面提高学校教师队伍的师德素质和专业水平，美湖中学利用周二政治学习时间，组织全校教师学习了《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》的通知。会上，老师们认真学习《意见》，并进行大讨论和自我反思，学习后教师还认真撰写了学习心得。

学校根据《意见》精神，结合学校实际情况，要求教师积极开展师德教育“四个一”实践活动：一是扎扎实实上好每一堂课，爱岗敬业，不敷衍塞责；二是帮助一名“困难”学生，与学生交朋友，关注学生的点滴进步，关心学生身心健康成长，做好“学困生”转化工作；三是读一本教育专著，更新教育理念，提高自身专业素养；四是开展一次学生对教师师德满意率的“民意测验”，倾听学生的意见，进一步改进学校的师德教育工作。该活动使每位教师充分认识到加强教师职业道德建设的重要意义，对全面准确把握《意见》的精神实质和基本内容有了更高的认识。（许明煌）

南埕中心小学举办冬季流行病防治卫生知识讲座

为切实做好冬季流行病防治，培养学生良好的卫生和生活习惯，12月23日下午，南埕中心小学邀请卫生院医生给全校师生作了冬季流行病防治卫生知识讲座。医护人员就冬季各类常见传染病的种类、病因、症状、预防和治疗作了详细的讲解，并教育学生平时要养成良好的个人卫生习惯，多参加户外运动以增强自身预防疾病的能力，还可以通过接种疫苗的方式来预防传染病的发生。讲座使学生们初步掌握了冬季传染病的预防措施，让孩子们更加注重卫生，更加懂得如何爱护自己的身体。（南埕中心小学）

取他山精华 育自家花红

——春美中心小学举行班主任工作经验交流会

为更好地促进班级工作管理，提高班主任的工作能力，达到相互交流、学习共享管理的好方法、好经验的目的，12月24日下午，春美中心小学举行了“管有妙招，理有策略”班主任工作经验交流会。学校领导、教务处、德育处、各班主任、幼儿学前班老师、寄宿生管理人员等14位老师参加。

交流会上，10位班主任（寄宿生管理人员）围绕“管有妙招，理有策略”这一主题，结合自己在班风建设、班级管理艺术、行为习惯培养、思想道德建设、班级活动开展、问题学生转化、师生关系营造、寄宿生管理等方面管理的一些妙招策略向大家娓娓道来，既有案例的剖析又有灵动的妙招，既有教育的艺术又有朴实的做法。