教育综合资讯[11.18] - 憨鼠网

第三实验小学争创县级“文明学校”

第三实验小学以“锁定新目标、展示新风貌”为目标，与时俱进，求实创新，努力创建文明学校，塑造学校新形象。

一是抓领导，构建文明队伍。学校领导班子以大局为重，带好头，讲团结，讲奉献，带领全体教师解放思想、开拓创新，不断提高业务水平和文明素养。一年来，学校有30多名教师获得县级以上表彰，有50多篇文章在《小学德育》等刊物发表，有40多人次在参加各种竞赛活动评选获奖。

二是抓管理,促进文明发展。学校各处室以制度建设为依托，文明运作；党支部充分发挥政治核心和保证监督作用，文明工作；教代会有效实施民主管理、民主监督，文明协作。各处室和谐共处，协调开展工作，积极开创学校文明发展的新局面。学校通过巿“素质教育先进校”评估验收，获县“参加泉州巿第八届运动会先进集体”、县“校务公开先进单位”、县“教育系统先进教工之家”、县“少先队工作金奖单位”、县“学校后勤管理工作先进集体”、县“巾帼文明岗”、“平安校园”等荣誉称号。

三是抓规范，培育文明行为。以建设文明班级为着眼点，以班级“十个一”建设为抓手，规范学生的文明礼仪；组织学生成立“文明劝导队”、 “文明监督岗”等，深入校园、社区，参与文明行为宣传、劝导等一系列共建文明校园活动，学校被评为“泉州巿文明礼仪示范校”。

四是抓常规，提升文明素养。落实常规管理，开齐上好各门课程，在教学中建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生的主体人格和个性，互敬互爱，用良好文明风潜移默化地影响学生，让教书与读书、育人与做人相辅相成，促进学校教育质量全面提高。在08年春季的毕业考试中，语数及格率均达100%，优秀率、综合比率接近100%。特色教育工作全面展开，实效明显，学校特色先后在《海峡都巿报》、泉州电视台、德化电视台、《德化报》等新闻媒体进行宣传报道，反应良好。

五是抓氛围，创建文明环境。结合学生日常行为规范，开展以教室、走廊、操场、家庭、社区为重点区域的文明风范活动，通过抓小事、抓平常事、抓实事，重点解决学生日常不文明行为和习惯，强化规范养成教育，共建文明校园、文明家庭和文明社区，让学生成为一名幸福人、文明人、现代人。 积极开展校园文化活动，如 “书香校园”、“国学经典诵读”等有益的读书活动，提升文化品位，创建文明环境。

德化县第三实验小学举行教育普法考试

11月18日下午，德化县第三实验小学组织开展教育普法考试，全体老师参加了活动。

为深入贯彻落实《福建省教育系统法制宣传教育第五个五年规划》、《关于对全省教师进行教育普法考试考核的通知》及县教育局文件通知精神，推进依法治校进程，确保“五五”普法工作落到实处，该校精心组织开展了此次普法考试活动。考试为全省统一命题，采取开卷形式进行，范围为《教师法治教育读本》内容。活动中，老师们普遍反映，以学带考，以考促学，不仅用法律知识武装了头脑，自身法律素质得到加强和提升，而且进一步激发了自身参与普法教育工作的主动性和积极性，促进了教育教学工作法制化和规范化。(德化县第三实验小学 陈联欢)

实小教师在全国优质课教学比赛中喜获一等奖

11月13日至15日，全国“读讲精练”教学法优质课评选活动在广西省钦州市隆重举行，实验小学林小霞老师执教的《数字编码》一课在此次评优活动中，经过激烈的角逐，终于以优异的成绩喜获一等奖。

此次评优活动，共有来自全国各省、市的28位参赛教师进行了语文、数学学科的课堂教学展示。教者以提高学生的综合素质为目的，以言语和思维内在联系为基础，注重文理学科整合，课堂上学生读书自学、合作研讨，读讲结合，以读促讲，不但培养了学生认真读书的习惯，还有效促进学生自学能力的提高。参赛教师先进的教学理念、异彩纷呈的教学风格，赢得了评委和来自全国各地听课老师的一致赞誉。

德化实小长期以来立足校本实际，积极推进课程改革，通过大力开展 “岗位练兵”，实施精品课堂和教学精品化工程，让每一位教师树立精品课堂意识，并以精品课为龙头，真正提高课堂教学质量。几年来，已先后有吴嫦云、刘杨秀等两位老师在全国课堂教学评选中荣获一等奖，此次林小霞老师再次载誉而归，将更有效地深化学校课堂教学改革，促进学校教育科研再上新台阶。(实验小学)

 

你快乐、我快乐、大家都快乐

11月18日上午，城关幼儿园传来了欢乐的歌声：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝睿卓生日快乐……”在欢乐与祝福的歌声中，睿卓小朋友6岁的生日会在大一班这个特别、甜蜜、温暖的大家庭中拉开了帷幕，家庭中的成员为他献上各种各样的祝福：一句句温馨的祝福语，一个个滑稽的表情，一首首动听的歌曲，一段段优美的舞蹈……逗得一向腼腆的他绽放花一样的喜悦的笑容。

孩子们围坐成一个大圆，品尝着甜美的蛋糕，说着，笑着，笑容像太阳一样灿烂。

这个特别的生日会让人深深地感受到：你快乐、我快乐、大家都快乐！（城关幼儿园 陈梅桂 高培华）

 

桂阳中心小学试行“择优免考”制度

桂阳中心小学为了进一步实施素质教育，确实有效减轻学生课业负担，激励成绩优秀学生，充分发挥教学中“以点带面”的效果，本学期试行语数“择优免考”制度，搭建一个品学兼优的学生展示自我的平台。

该制度由科任课教师跟踪学生学习态度、平时作业、单元练习、课堂表现(发言、提问、操作、小组合作、探究)等方面情况进行综合量分，确定各个学科免考的学生人选。