在阳光里飞翔 - 憨鼠网

初秋的一个黄昏，落日余晖照在清澈明丽的浐溪水面上，粼粼波光与两岸金碧辉煌的建筑群体相映成趣。我漫步在城关鸣凤桥头，无意间一个隔桥而立似曾相识的身影进入我的视线，我不由停下脚步注视着他。他背立着我，望着桥下的水光晃动，若有所思，微风拂动着他头上稀疏的银发。一会儿，他转过身来，我仔细一看，对，是他，是我的小学校长！多年不见，他已显老了。瘦削的脸形，高挑而单薄的身躯，只有那不疾不徐、颇显自信的步伐还一如往昔。我真想跑到他的跟前，叫他一声“校长”。但时过境迁，世事更迭，也许他已记不起还有我这个学生了。看着他在夕晖中一脸祥和地愈走愈远，我不由陷入往事的记忆中……

老校长曾是父亲的老师，听父亲说是一个严肃苛刻、正儿八经，而且多才多艺，关爱学生的怪人。但当时的我并不这样认为，总觉得他是一个没有人情味、愚蠢可笑的迂腐老头。

念小学时，由于个子矮小，我常被人误认为是学龄未到的儿童。记得父亲带我去报名时，老校长看了我一会儿，脸上略带歉意的对父亲说：“这孩子太小了，生活上可能没办法自理，你家又这么远，还是让他缓一年再说吧！”父亲说：“这孩子已经到了入学的年龄了，平时在家还挺能做事，还是让他报了吧！”老校长还是认为我年龄尚小，要父亲拿出户口簿对照一下。后来父亲迫于无奈，只好又返回家里，拿了户口簿让他看了，才勉强同意让我报名。而且说如果过后在学校无力自理的话，还要让我回家。这让我心里老大不服气，觉得这老家伙喜欢刁难人家，故意跟人过不去。

两星期后的一个下午，我正在上体育课。他来操场找我，要我去他的办公室。那时，学生做了错事，经常会被叫到校长室去训话。我还以为自己做了什么坏事，跟在他的屁股后面，一路上胡思乱想，战战兢兢，惴惴难安。到了办公室后，他似乎看出我拘谨不安的样子，走到我跟前，用手摸摸我的后脑勺，笑呵呵地说：“别慌，我只是想跟你说几句话，你爸让我教的时候，可是比你调皮多了，而且老是拖着长长的鼻涕，样子很难看。”说着，做了一个怪异而形象的吸鼻涕的比拟动作，害得我差点笑出声来。一下子，我的紧张情绪便在不知不觉中自然而然的消除了。接着他问了一大堆学习生活上的细节，很简单，很琐碎，让人觉得这人婆婆妈妈，啰里啰嗦。但我还是双手直立，脑袋低垂，装出很认真的样子听他讲完。他对我的回答似乎很满意，不住的点头微笑。临走他说我个子小，但要人小志气大，认真读书，考好成绩，如果有事，可以直接去找他。过后，父亲说老校长对我在学校的表现挺满意，决定让我正式入学，这时我才知道，原来这老家伙把我叫去谈话是有意“考验”我。

老校长到三年级才教我，教我们音乐。没想到上他的第一节课我就惨遭不幸，深刻地感受了他的严厉。那天上课前，语文老师把作文本拿到教室来，要我帮忙发下去。大家争着看对方作文本上的评语和分数，上课铃响后，教室还很乱。老校长走进教室时，刚好看到我把作文本抛给邻座的同学，便大喝一声，叫我站到讲台桌旁，指着我气势汹汹地说：“学习不守纪律，成天在那里胡闹，上课了还在扔东西！”

“老师，我没有……”，我想申辩两句。

“还说话，给我站好。”他根本不给我机会，委屈得我差点掉眼泪。

这时坐在后排的一个漂亮女孩子忽地站起来，大着胆子说：“老师，我们班长是在发作文本哇！”

校长似乎有点意外，愣了一会儿，对我说：“好，你回去坐着，我们先上课。”那节课，满腹委屈的我不知道自己听了些什么，总觉得自己没做错什么，在同学面前丢脸很是难受。

下课后，他把我叫到办公室。我绷着脸，做出一副“要杀要剐随你便”的样子，没想到他却说：“对不起，老师脾气不好，刚才错怪你了。但以后要注意，上课铃响后，就要安静地等待老师的到来，不能再做其它事情。作为班长更要带好头，知道吗？”我嘴里头应承着，心里却在想：这老头土得掉渣，当校长的还要向学生赔不是，真窝囊。

流光易逝，转眼小学生活便结束了。读初二时，听父亲说过老校长老年丧偶，悲痛难忍，已提前退休了。后来就一直没有了他的消息。如今在这里碰到他，回首往事，不由感慨万千。当初，年少的我们只知道开开心心的玩耍，只懂得用小人之心去揣度老师的心境，并不曾去体会老师的良苦用心。当我走进师院校门，想着如何当一名老师时，才猛然发现，往昔的点点滴滴是多么的亲切自然，弥足珍贵。要是没有老校长和其他老师那认真仔细的态度，坦荡宽厚的胸怀，无微不至的关爱，我们怎么会有那些无忧无虑，自由自在的童年生活！怎么可能在充满温暖阳光的空间里健康成长呢！

如今，我已大学毕业，走向讲台面对自己的学生。当看到那一张张天真烂漫、童稚未脱的笑脸，当看到那一双双充满好奇、求知若渴的眼睛，我就想着要如何与他们一起幸福着幸福，快乐着快乐。我想，每个人心里都有一颗太阳，那就是爱心。我心甘情愿地把自己的温热尽情地释放出来，播洒在所有向往美好、追求真知的幼小心灵之上，让他们能够在神奇的领域里，沐浴着阳光自由飞翔、尽情洒脱，去领略大海的蔚蓝，天空的明丽！

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