精美贺卡显真情 透过真情评品质 - 憨鼠网

素质教育要求教育应德育为首，面向全体学生，促进学生全面发展。元旦前夕，教育教学已步入紧张复习阶段，技能科课程考查“粉墨登场”。我校三年级思品科教学的郑老师在考查学生思品科学习成绩时，进行了大胆尝试，创新了评价方法，令人耳目一新。

郑老师一改以往的“答卷式”考评为“制作贺卡”，要求学生以本学期学过的知识为内容，自制一张精美卡片，并向学生说明本学期将以该项活动作为考评学生该科成绩的重要依据。于是五颜六色、形状各异的一张张贺卡在学生手中诞生，这些贺卡外观精美，内容耐人寻味，有送给自己的——“夸夸我自已”，有送给亲人的——“温暖的家”，有赞母校的——“我爱我们的学校”，有热爱家乡的——“家乡的山山水水”、“有趣的家乡风情”等等，学生“以卡传情”，教师则“透情看人”，结合学生的平时表现予以评价。这一考查学生学业成绩的创新举措，受到了同学们的喜爱，赢得了老师们的一致好评，收到了奇效。